六科
liù kē
释义：唐宋时科举取士的六种科目。唐六科为:明经﹑进士﹑秀才﹑明法﹑明书﹑明算。唐刘肃《大唐新语．厘革》:'隋炀帝改置明
- 六科 [liù kē]
唐 宋 时科举取士的六种科目。
唐 六科为：明经、进士、秀才、明法、明书、明算。 唐 刘肃 《大唐新语·釐革》：“ 隋煬帝 改置明(经)、进(士)二科。国家因 隋 制，增置秀才、明法、明字、明算，并前为六科。” 宋 景德 天圣 时，其六科为：一、贤良方正，能直言极谏；二、博达坟典，明于教化；三、才识兼茂，明于体用；四、详明政理，可使从政；五、识洞韬略，运筹决胜；六、军谋宏远，材任边寄。 绍兴 年间，又以文章典雅、节操方正、法理该通、节用爱民、刚方岂弟、智勇绝伦为六科。参阅 宋 王应麟 《小学绀珠·制度·六科》。
明 清 官制设有六科给事中，简称六科，掌侍从、规谏、补阙、拾遗，分察吏、户、礼、兵、刑、工六部之事，纠其弊误。
谓谷、大麦、小麦、大豆、小豆、芝麻六种农作物。
《初刻拍案惊奇》卷三三：“不想遇着荒歉之年，六科未收。”
- 六科 [唐宋时科举取士的六种科目： 唐代举士分秀才、明经、进士、明法、明书、明算为六科。见《唐六典．卷四．尚书礼部》。@@@@@ 宋景德、天圣年间以贤良方正、能直言极谏；博达坟典、明于教化；才识兼茂、明于体用；详明政理，可使从政；洞识韬略， 运筹决胜；军谋宏远，材任边寄为六科。见宋．王应麟《小学绀珠．卷九．制度类》。@@@@@ 宋绍兴时以文章典丽、节操方正、法理该通、节用爱民、刚方岂弟、智勇绝伦为六科。见宋．王应麟《小学绀珠．卷九．制度类》。明、清官制设有六科给事中，分察吏、户、礼、兵、刑、工六部行政事务，纠其弊误。米、大麦、小麦、大豆、小豆、芝麻六种植物。#####《初刻拍案惊奇．卷三三》：「不想遇着荒歉之岁，六科未收。」]
唐宋时科举取士的六种科目： 唐代举士分秀才、明经、进士、明法、明书、明算为六科。见《唐六典．卷四．尚书礼部》。@@@@@ 宋景德、天圣年间以贤良方正、能直言极谏；博达坟典、明于教化；才识兼茂、明于体用；详明政理，可使从政；洞识韬略， 运筹决胜；军谋宏远，材任边寄为六科。见宋．王应麟《小学绀珠．卷九．制度类》。@@@@@ 宋绍兴时以文章典丽、节操方正、法理该通、节用爱民、刚方岂弟、智勇绝伦为六科。见宋．王应麟《小学绀珠．卷九．制度类》。明、清官制设有六科给事中，分察吏、户、礼、兵、刑、工六部行政事务，纠其弊误。米、大麦、小麦、大豆、小豆、芝麻六种植物。
《初刻拍案惊奇．卷三三》：「不想遇着荒歉之岁，六科未收。」