用在定语的后面。a）定语和中心词之间是一般的修饰关系：铁～纪律。幸福～生活。b）定语和中心词之间是领属关系：我～母亲。无产阶级～党。大楼～出口。c）定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身份的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身份：今天开会是你～主席。谁～介绍人?d）定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事：开他～玩笑。找我～麻烦。
用来构成没有中心词的“的”字结构。a）代替上文所说的人或物：这是我～，那才是你～。菊花开了，有红～，有黄～。b）指某一种人或物：男～。送报～。我爱吃辣～。c）表示某种情况、原因：大星期天～，你怎么不出去玩儿玩儿?。无缘无故～，你着什么急?d）用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语，表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关：这里用不着你，你只管睡你～去。e）“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的：推～推，拉～拉。说～说，笑～笑。大～大，小～小。
这个用法限于过去的事情。
用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道～。
用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁～，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水～，待我们很亲热。
用在两个数量词中间。a）表示相乘：这间屋子是五米～三米，合十五平方米。b）表示相加：两个～三个，一共五个。
助词
用在定语后。对中心语加以修饰、描绘；
对中心语的领属关系加以限定、说明；
对中心语的性质、范围加以限定
用在名词、形容词、动词后，构成“的”字词组，具有名词性
用在句末，表示肯定语气
用在句末，表示事情已经发生
用在某些动词与宾语之间，突出动作的施事者或受事者
用在某些动词与宾语之间，突出动作、行为发生的时间、地点等
左窄右宽。撇画斜度一致。右部撇画起笔稍高于左撇，横折钩长于左部，点画位置恰当。
约 钓 灼 趵 㿟成千上万的海鸟聚集在海边。
他祖父的坟前墓木已拱。
小声点儿，别惊醒了睡觉的孩子。
对自己的恶习他常自怨自艾。
博物馆里陈列着新出土的文物。
他是我们镇里大名鼎鼎的实业家。
我们要再接再厉，取得更好的成绩。
我对在外婆家的假期生活很留恋。
这支部队常年守护着祖国的海岛。
请把窗台上的灰尘擦掉。
- 的 [de]
〈助〉
用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系 。
如:红色的气球;小小的进步
用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系 。
如:中国的水稻;农民生活的提高
〈代〉 pron.附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物。
如:卖菜的;吃的
助词。“的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的。
如:推的推,拉的拉
用在谓语动词后面,强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。
如:谁买的书?;他是昨天进的城;我是在预售处订的票
用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思。
如:破铜烂铁的,他捡来一大筐
用在陈述句的末尾,表示肯定的语气。
如:这件事儿我是知道的
用在两个数量词中间
[口]∶表示相乘。
如:这间房子是五米的三米,合十五平方米
〈方〉∶表示相加。
如:两个的三个,一共五个
同“得”,后面带补语
那知进了园门,园子里已结坐的满满的了。——《老残游记》
同“地”(de)。用在状语后,表示状语和中心词之间的修饰关系
另见 dí;dì
- 的 [dí]
〈副〉
确实;实在
不因霜叶辞林去,的当山翁未觉秋。——秦观《淮海集》
又如:的对;的据(真凭实据);的觉(果然;的确);的是(的确是)
必定;一定 。
如:的决(处决;处斩);的的(特意)
另见 de;dì
- 的 [dì]
〈名〉
(形声。本作“旳”,从日,勺声。本义:鲜明、明亮的样子)
∶箭靶的中心目标。
如:众矢之的;有的放矢
∶鲜明的样子
朱唇的其(语气词)若丹。——战国楚· 宋玉《神女赋》
另见 de,dí
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