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老师对学生有绝对的价值，学生未上路之前，引导学生如何走上这一条路；学生走上去之后，协助着学生如何克服苦难，获得成功。
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
了解学生是成功教学的关键。
人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。
学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。
还记得，那年国庆节，我们全体学生演唱的
廉则吏不敢慢，公则-民不敢欺，公生明，廉生威，诚生信，勤生效。
