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不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。
爱情是自由之子,永远不会是控制的产物。
长的是磨难,短的是人生。
宽容是一种无声的教育。
教育是约束和指导青少年,培养他们正当的理智。
教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。
教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。
唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。
子曰:居处恭,执事敬,与人忠。
民智者,富强之源也。
义人在上,天下必治。