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由俭入奢易，由奢入俭难，勤俭建国家，永远是真言。
这是我一生中最乐意做的事，这里是我最好的安息之所。
师者，因此传道，授业，解惑也。
宽容是一种无声的教育。
教育是约束和指导青少年，培养他们正当的理智。
事能知足心常惬，人到无求品自高。
吃苦在前，享福在后，这是取得党和人民群众信任的基本条件。
教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。
教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。
人生的意义在于付出而不是索取。
大臣之廉耻，即天下之风尚。
